小学入学时，老师要做到对学生全方面的了解。而学生要做到哪些方面呢？首先，对各门学科要有所掌握，不仅限于语数外；其次，掌握日常生活中的常识，有自己的兴趣爱好；最后体育方面也要加强。做到这些是不是就能顺利地通过呢？让我们看看上海一些小学的面试内容吧！

上海市世界外国语小学

添画并编故事

要求孩子在蘑菇房子旁添画一样东西，然后连起来讲一个故事。

IPAD做题

2014年首次引入音乐题和情绪题，并且更注重生活体验。

听一段音乐，从秋天、冬天、钓鱼三幅图中选一幅音乐表达的内容。

每个小朋友根据IPAD上播放的英文单词或者短语跟读。

屏幕上先后出来两群动物，从第二次出来的动物中选择第一次出现的。

跟着大屏幕学跳操

逸夫小学

一组15个小朋友，16个老师，一个老师给大家上课，其他一对一提问。

搭积木

屏幕上出现一个由小正方形组成的三层积木图形：第1-3层分别1、3、5个，图形消失，请用积木搭出来。

图形排列

屏幕上出现一竖排图形：4个正方形、3个六角形、1个三角形，然后图形消失，问如果复原排列，答案中哪个是与原图吻合的。

听故事回答问题

故事：长颈鹿和小鳄鱼是好朋友，小鳄鱼邀请长颈鹿去他家做客，可小鳄鱼的家太矮了，长颈鹿的头老是撞在房顶上，最后长颈鹿想出了个主意，把脖子伸到烟囱里去，这样他就能站直了。他还说：“这下我可以呼吸新鲜的空气了。”小鳄鱼说：“那房间里就没有空气了。”长颈鹿邀请小鳄鱼去他家做客，小鳄鱼说：“你家的椅子这么矮，桌子这么高，我怎么吃得到东西？”后来小鳄鱼想了个办法，搬了个梯子爬上去，终于能吃到东西了。

问题：这个故事讲了什么，长颈鹿和小鳄鱼遇到了什么困难？

手工书签

要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字。

盛大花园小学

看动画片回答问题

例1：看小猫钓鱼的动画片

例2：看狐假虎威，回答老虎是笨还是聪明？

猜谜语

有时弯弯，有时圆圆，有时晚上看得见，有时晚上看不见。

跟视频学做操或跳舞。

搭图形（七巧板拼图）。

念儿歌

看书（并复述）。

例1：看小牛顿、小公主的书。

例2：做匹萨的书，看完后复述。

数学题

一只狮子等于六只动物，一只动物等于三只狗狗，一只狮子等于几只狗狗？

小明前面6个人，后面7个人，请问这一排有几个人。

找不同或相同（并念出图中词语）。

海水，矿泉水，果汁和汽水哪个与其它三个不同？为什么？

独轮车，自行车，三轮车和汽车哪个与其它三个不同？为什么？

爱菊小学

每人分一大团彩泥，要求小朋友平分成四块彩泥，然后做一个正方形，一个三角形，一个长条。然后先后把长条做成1，7，8。最后让小朋友把彩泥捏到一起，放回箱子。

在教室的大屏幕上放一群阿姨跳操的视频，让小朋友跟着跳。

看图说话。先是给看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案，让小朋友用三种方式描述这张图。然后又给看一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下。

平和双语学校小学部

做游戏

双脚跳格子，不能压倒线，各种各样方向的格子，L形状，楼梯形状……

老师报数，然后相同数量的学生抱起来。

单脚跳格子，左右脚都需要跳。

阅读听课

小朋友一组十多人在教室候场的时候，教室内放满了书，让小朋友自己去取各自想看的书，看完了再去换。

看图说话

根据打乱顺序的四幅图让小朋友自己编故事(考察语言表达、逻辑思维和想象力)

浦外附小

闯关题，密码为英文字母。共12关，每人一次回答机会，题目均系逻辑思维题目。

跷跷板比轻重（比如小猪和小鸡比）

英语

例子1：学读英文字母

例子2：英语句子跟读

例子3：英文歌曲跟唱

例子4：跟老师念英文，然后用中文说出意思（I like honey）

阅读。读出测试题目

福山正达外国语小学

自我介绍

历年面谈都是一对一，老师会问孩子自我介绍，所以中文和英文都简单准备下吧，比如姓名、年龄、生日、家庭地址、电话、家里几口人、就读于哪个幼儿园、幼儿园学了什么，有哪些爱好。英文的话，可以描述自己叫什么名字、今年几岁、来自什么幼儿园就行了。

看图说话，念故事。

比方说，从天气、时间开始说，然后把每个图上的人物或动作都说进去，变成一个故事说出来。

思维题

类似数量换算，比大小，比重量，分类，简单的规律。

图形题

历年考过数方块、摆火柴棒等。

上外静小

听故事复述并回答问题（听故事和回答问题在不同房间）

平板做题找规律等思维题目

简单交流

家住在哪里？

你平时都喜欢什么运动啊？

在规定时间内回答问题，考记忆力。

合作游戏——搭树或东方明珠；用软绳拼一个规定的主题。

私立永昌学校

让孩子写出自己名字；

数学题二道：5+5=？ 1+9+？=10；

生活常识题：110、119、120分别是什么电话？

记忆力：看5-6个数字后，老师遮去题板让孩子原数复述；

看图讲故事

上外双语学校

自我介绍

看书

给一定时间让小朋友看完一本书，然后老师会带有启发性地让孩子复述书中的一些关键情节，或者让孩子说一下这个故事告诉了我们一个什么道理。

图片排序并编成故事。给小朋友4个图（类似《父与子》漫画），自己排序编故事，然后再给故事起个名字。（图片上有简单的文字）

游戏

让孩子在呼啦圈中拍皮球。掉出来的继续拍。

英语

跟读，老师读一句，孩子读。

老师给出一个单词，让小朋友从图片中把单词勾出来。

简单英语对话。

民办打一外国语小学

自我介绍

拼图

数魔方数量，积木分类，排列图形，按要求拿不同的图形不同的数量进行排序

认字，拼音，读一段话

跳绳，拍球（听口令拍球）

看图说话

宏星小学

珠心算。老师讲解算盘，然后让学生在算盘上拨出数字，比如：2,8,12,18；

听故事《风姑娘送信》，回答问题。

20以内加减法抢答；比如：（ ）+8=10，（ ）-8=5。

乐高，扭扭棒（搭积木/数积木）。

找数字规律。

拼图

丽英小学

复述儿歌

猜谜语：

5个树枝，不长叶，不长花，猜是什么？答案：手指

千条线万条线，割不断切不开，猜是什么？答案：下雨

记忆力：看小动物1分钟，然后复述看到些什么小动物

辨认图形

走迷宫

常识类：根据图片猜小动物：大象请客，盘子里有些食物，让他们判断大象请了些什么小动物来？

拍皮球

培佳双语学校

跳操（跟着跳&单脚跳&棒球操）

英语

自我介绍

句子跟读

数学（逻辑）

数小动物（拓展：再拿走几个，问刚才总共有几个小动物，考察瞬间记忆）

找不同（找出两幅相近图片的不同之处，并把纸片放在差异处）

找规律（屏幕上出现一组图片，最后一张空白的。要求小朋友根据规律，画出最后一张图的样子）

语文

背唐诗

听故事，并根据老师要求讨论

金洲小学

讲故事

打乱图片顺序，小朋友重新排序编故事

听故事复述

做2道数学题

英语跟读

杨波外国语小学

简单的英语口语对话。

看英文绘本，很快看了一遍，就继续再看第2遍

跟着DVD跳操

给8个数字看几秒记忆，然后老师会问其他的问题，打乱他们的思路，之后再告诉老师最初看见的那8个数字是什么；电话号码记忆题；数字记忆有颜色的区分。

给几组数字，让小朋友记忆，然后拿掉一组，问哪组被拿走了，还会拿掉2组或者3组

英语10个单词认读，跟读英文单词及句子，英语单词4抽一口头填空等

语文10个字认读（没有拼音），听短文复述：大概四五句左右。

世外小学

第一轮面试：添画并编故事

例子1：在一幅向日葵图画上添画一些东西，然后编故事。例子2：给出一个猫（或老鼠、小猪、小汽车）等动物，添画别的东西，并编故事IPAD做题。例子3：孩子们戴着耳机听指令，在平板电脑上完成人机对话，时长为5秒左右。据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子，或许他们在表达上不是特别突出，学校也提供给他们独立思考的空间。

音乐题和情绪题（这是去年首度出现的）例子1：听到贝多芬的《命运交响曲》片段，然后从"婴儿安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅图画中选择一幅吻合的画面。例子2：听一段人物对话，根据语音、语调，选择与之匹配的情绪表情，如大笑、微笑、悲伤、轻视等…例子3：选图。原图4幅，抽掉一张，20秒内找出缺的那幅；或者根据影子选图，如根据影子选出山羊和绵阳。例子4：用IPAD拼拼图。

看录像、学做操。语言跟读与问题回答：有英语、日语、西班牙语、上海话的跟读与回答问题，还有听英文歌曲，然后学唱。

回答老师的问题例子1：你觉得什么时候老师会喜欢你，什么时候老师会不喜欢你？

第二轮面试：家长面谈+孩子面试

家长：介绍孩子及择校观点。教育理念沟通，与教育参与性考察。

孩子：1.语言跟读，句子更长些。2.英文回答问题。"What is your favorite color?"3.图片顺序4.讲故事或者看图说话。5.给出一个立体图形，然后说出从侧面看会是什么形状。6.20~50以内的加减法。

上外附小

面试内容：行为习惯。即模仿小学生坐姿。

常识题。看图回答问题。例子1：给出四张风景名胜图片，问哪个是上海的？例子2：给出四张人物（白雪公主、葫芦娃、诸葛亮、司马光）图片，问：哪个人物从水中救出了小女孩？例子3：地铁、摩托车、汽车、卡车哪个快？例子4：看图后问：樱花、桃花、荷花、梅花哪种是属于春天的花？

听故事，一对一回答问题。其中听故事和回答问题在不同的教室完成。例子1：《大象为小动物造房子》。问：“你觉得大象的心愿是什么？”

思维题例子1：田字格，左上角有个香蕉，右下角有个猴子，问小猴子要吃到香蕉该怎么走？例子2：看图形问旋转后的位置（选择题）。

数学例子1：看图点数苹果，图中有青苹果、红苹果和桔子。

记忆题例子1：在一个教室里看老师演示的小猴子走路路线，在另一教室用笔划出其中一种。例子2：九宫格里有各种物品，看一会儿。翻过去，再给一个空的九宫格，问鸭子（蜗牛）在哪一格。

语言类例子1：说（模仿说）上海话。例子2：找出搭配错误的量词。比如“一只（条）鱼”。

面谈内容：珠心算。老师讲解算盘，然后让学生在算盘上拨出数字，比如：2,8,12,18；20以内加减法抢答；比如：（ ）+8=10，（ ）-8=5。听故事回答问题；乐高，扭扭棒（搭积木/数积木）。找数字规律。拼图、认钟

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